国际学校和体制内学校有何不同？

　　教育越来越多元化，教育方向也越来越宽阔，所以，国际教育高速发展，为了培养孩子成为拥有国际视野的&濒诲辩耻辞;世界公民&谤诲辩耻辞;，很多家长把目光放到了国际学校上。那么国际学校与体制内学校有何不同？有何优势？如此受家长们的青睐？
　　项目制小组合作

　　国际学校非常强调小组合作。在公立学校，学生们可能听到老师说得最多的就是：&濒诲辩耻辞;这一套卷子，大家周末要做完。&谤诲辩耻辞;但是在国际学校，学生们听到老师说得最多的是：&濒诲辩耻辞;现在分好组，我们这周要完成一个小组作业，下周展示。&谤诲辩耻辞;

　　小组作业听上去比卷子要灵活和有趣，还可以邀请小伙伴一起做作业。但是小组合作要和多位同学一起完成作业，需要约定统一的时间并且需要较强的沟通协调能力，也很考验小组领导者的管理能力，要做好小组个人分工和内容整合等方面。

　　项目制的小组合作对于学生们来说是很好的锻炼机会：团队合作，协商共赢，这样的方式让孩子们成长得更快速和有价值。

　　校服要求

　　在公立学校上学时，日常穿的是校服，体育课直接穿校服上课。但是在国际学校，尤其是英式国际学校，上课要求学生们穿校服且穿戴整齐。

　　美式学校对于上课校服的要求较为宽松，但是上体育课的时候要求换上运动服，课前和课后需要花费15分钟来换衣服，每天需要带着一个里面装运动服的包

　　相比于运动装，正装看起来更正式，而且不同场合穿不同的服装是一种很好的习惯，有利于培养孩子们的规则感。

　　教师特色

　　国际学校的老师各有特色，不同国际学校的老师也有不同的特色，和学生的距离感没有在体制内学校强烈。例如有些学校的课程没有标准教材，老师会根据教学大纲和上课内容制定教材。

　　每个教师上课引导学生们听课和研究的方式也不尽相同，但是会很大程度地提高学生的学习兴趣，让孩子喜于自主学习和自主探索。

　　英语水平

　　国际学校对学生们的思辨能力和英语能力的要求较高，想很好地完成老师布置的作业不是件轻松的事情。

　　不同于国内老师讲，学生记的方式，国际学校的老师们会给出一个主题，学生们要以英文论文形式提交。这要求孩子们逐渐找到一些方法去设定框架、查找资料、筛选主题、拓展阅读，可以很好地提高学生们的学术水平。

　　课外活动

　　国际学校的课外活动比体制内学校更加丰富，艺术类如绘画、音乐、舞蹈等，体育类如篮球、长跑、马术、击剑等，还有其他的社区活动、模拟联合国、商业投资项目等，给孩子真正的全人教育。

　　5大对比就能看出国际学校的优势，相比于成绩是高是低，孩子们是否掌握了某样技能更为重要。